عنوان:دانلود طرح درس روزانه آهن ربا علوم تجربی پایه اول
فرمت: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 5
قسمتی از متن:
 
طرح درس روزانه
 
نام درس : علوم پایه ی : اول ابتدایی تعداد فراگیران : ….
 
موضوع درس : آهن ربا
 
روش تدریس : حل مساله با استراتژی جروج پولیا
 
هدف کلی : آشنایی با آهن ربا
 
اهداف جزئی :
 
1- آشنایی فراگیران با خاصیت آهن ربا.
 
2- آشنایی فراگیران با طبقه بندی کردن اجسام به دو گروه آهن و غیره آهن.
 
3- آشنایی فراگیران با موارد استفاده از آهن ربا در زندگی روزمره.
 
4- آشنایی فراگیران با اشکال مختلف آهن ربا.
 
5- آشنایی فراگیران با خاصیت جذب و دفع در آهن ربا.
 
6- ……
 
اهداف رفتاری :
 
فراگیران پس از پایان درس باید توانایی داشته باشند:
 
1- خاصیت آهن ربا را بیان کنند (دانشی)
 
2- اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند نام ببرند. (دانشی)
 
3- اجسامی را که جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند. (دانشی)
 
4- در محیط اطراف خود جست و جو کنند و اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند بیابند. (مهارتی)
 
5- وسایلی را که در آن آهن ربا به کار رفته است تفکیک نمایند. (مهارتی)
 
6- اشکال مختلف آهن ربا را نقاشی نمایند. (مهارتی)
 
و...
                        فرمت: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 5
قسمتی از متن:
طرح درس روزانه
نام درس : علوم پایه ی : اول ابتدایی تعداد فراگیران : ….
موضوع درس : آهن ربا
روش تدریس : حل مساله با استراتژی جروج پولیا
هدف کلی : آشنایی با آهن ربا
اهداف جزئی :
1- آشنایی فراگیران با خاصیت آهن ربا.
2- آشنایی فراگیران با طبقه بندی کردن اجسام به دو گروه آهن و غیره آهن.
3- آشنایی فراگیران با موارد استفاده از آهن ربا در زندگی روزمره.
4- آشنایی فراگیران با اشکال مختلف آهن ربا.
5- آشنایی فراگیران با خاصیت جذب و دفع در آهن ربا.
6- ……
اهداف رفتاری :
فراگیران پس از پایان درس باید توانایی داشته باشند:
1- خاصیت آهن ربا را بیان کنند (دانشی)
2- اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند نام ببرند. (دانشی)
3- اجسامی را که جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند. (دانشی)
4- در محیط اطراف خود جست و جو کنند و اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند بیابند. (مهارتی)
5- وسایلی را که در آن آهن ربا به کار رفته است تفکیک نمایند. (مهارتی)
6- اشکال مختلف آهن ربا را نقاشی نمایند. (مهارتی)
و...
 
                     
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                         
                        